最近在網路上看很多鄉民都很推薦8字型不鏽鋼防風三角衣架
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商品訊息功能
商品訊息描述
8字型不鏽鋼防風三角衣架
非買不可的理由
★防水、無痕不鏽鋼衣架
★8字型不鏽鋼防風三角衣架
★衣架兩端圓弧設計,衣物不易變形
★一體成型可站立設計
★另有獨家防風勾設計,讓衣物因為風吹脫落的機率降低
★中心點焊接固定更堅固耐用
商品規格:
款式:8字型不鏽鋼防風三角衣架
尺寸:約長44x寬11cm
重量:約80g/支
材質:201不鏽鋼
款式:8字型不鏽鋼防風三角衣架
尺寸:約長44x寬11cm
重量:約80g/支
材質:201不鏽鋼
注意事項
電腦會有些許的色差,以實際商品顏色為準
商品包裝出貨實際樣式
原產地
中國
商品訊息特點
防水、無痕不鏽鋼衣架,8字型不鏽鋼防風三角衣架,衣架兩端圓弧設計,衣物不易變形,一體成型可站立設計,另有獨家防風勾設計,讓衣物因為風吹脫落的機率降
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
立法院今召開教委會,邀請教育部部長潘文忠針對「校園毒品氾濫之成因與因應對策」議題報告;會議中多名立委指出現今毒品樣態多元、難以辨別,從軟糖、咖啡包甚至藏在御守折扣內的都有;但教育部調查青少年使用毒品人數,卻較往年下降,質疑並非杜絕有效,而是黑數無法辨別。團購人氣產品
據教育部調查,105年的18到24歲遭警方春節送禮推薦查獲的用毒人數約7550人,但學生由校方通報濫用藥物人數為1006人;潘文忠表示,並非杜絕毒品效果顯著,而是近年來青少年施用毒品多為混和性物質,微量的毒物易代謝導致不易驗出,再加上近年來毒品樣態多元,導致校園內藥物濫用仍存在黑數,讓數據失真。
對此多名立委今大動肝火,痛批政府的防毒宣導仍在原地踏步,根本無法因應花招多元的新樣態毒品;再加上學校擔心影響校譽,或是家長擔憂影響孩子聲譽,導致隱匿情形加重,讓黑數不斷擴大;要求教育部等機關,應刻正不容緩的擔起責任,加強防毒啜師。
潘文忠則表示,教育部已於二月起加強和警方合作,請警方提供清查案件中的學生身分,並交由學校開案輔導,同時希望各校清查落實,並加強反毒宣導,掌握個案學生狀況,減少黑數。
※【 NOWnews 今日新聞 】 提醒您:
少一份毒品,多一分健康;吸毒一時,終身危害。
※戒毒諮詢專線:0800-770-885(0800-請請您-幫幫我)
※安心專線:0800-788-995(0800-請幫幫-救救我)
※張老師專線:1980
※生命線專線:1995
最近高雄因雨量不足進入限水階段,而向來乾旱嚴重的非洲更是水資源短缺。不少孩童因取水遭遇危險,更因飲用髒水染上疾病。世界展望會在3月22日前夕,以「一杯乾淨水,讓孩子生命不再乾涸」為號召發起水資源計畫,呼籲大家共同正視全球水資源需求、關懷孩童,透過捐款讓他們有更乾淨、安全的水資源可使用。
根據聯合國兒童基金會及世界衛生組織統計,全球有6.63億人口缺乏乾淨水,也就是說每11人裡,就有1人缺乏乾淨水資源。來自印度的十歲小女孩拉吉瑪,因居住的村子缺乏取得乾淨水源的管道、村民缺乏衛教知識,長期以來使用髒水生活,經常有村民患病,其中孩童更不在少數,直至世界展望會前進村內展開水資源工作後,情況才得以改善。
為讓更多孩童及民眾都能取得乾淨水資源,並保障健康,去年世界展望會在非洲、亞洲以及拉丁美洲25個國家中的57個計畫區裡執行水資源暨衛生方案,興建、修復14344個水資源暨衛生設施,共計24萬3126人受益。今年再次發起計畫,期盼能讓孩童在有乾淨水資源的環境下健康成長。
學齡前孩子想培養閱讀習慣,松山家商圖書館主任李美娟認為,得靠「為愛而誦」關鍵四個字來培養;每天都撥出一點時間替孩子講故事,從學齡前開始甚至能一直替孩子唸故事到高中都無妨。
松山家商圖書館主任李美娟表示,學齡前孩子想培養閱讀習慣,就靠關鍵四個字「為愛而誦」;每天都撥出一點時間替孩子講故事,從學齡前開始甚至能一直替孩子唸故事到高中都無妨。可能從一開始的小紅帽,而後到小王子、福爾摩斯故事等,逐漸加深故事的難度,這樣能不斷激發孩子的好奇心,尤其暢銷商品是每天只念一點,可能會讓孩子因為好奇後續,進而主動去閱讀故事,達到更棒的效果。
但李美娟也強調,唸故事最重要的就是「堅持」,可設定固定的故事時間,每天十分鐘也好,但別因為自己沒時間或是孩子課業繁忙而暫停,因為這也是促進親子關係的一大契機。若真的擔心孩子課業繁忙,不妨在選擇書籍上,加入孩子會運用到的學科知識,例如論語、自然等,讓孩子在學校教到該些內容時也能想起,讓記憶也更為深刻。
倘若父母自己也不喜愛閱讀的話,李美娟建議,不妨改以影片方式與孩子溝通,選擇一個短片,並定時與孩子交流觀後感,在談話中能理解孩子的想法,或是能引導孩子正確的觀念;因此一同觀賞影片也是能培養孩子閱讀的一種方式。
另外,李美娟也說,有些家長雖然會帶孩子去圖書館借閱書籍,但往往在孩子選擇書籍時加入了許多自己的價值觀,例如:這本書你看很多次了、你不要都看同類型的書應該看點別的,但這樣反而是將孩子框架了;家長應該做的是「引導」、「投其所好」,觀察孩子都選了什麼書籍,加以瞭解孩子的興趣,並根據其喜好推薦相關書籍,若推薦的書籍能引起孩子興趣,久而久之孩子自然也會想知道父母都在看些什麼書。
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